小魚的悠閒自在生活

笛藤單字書，終於做完了，這本書對多益的考試，確實幫助很大，這幾天正在復習中，因為念書是要念進去，而不是念過去，在復習的過程，可以發現許多原本不熟悉的，會變得熟悉，原本不理解的，會漸漸的明白句意。而我也開始從英語學習的菜鳥，走向越來越瞭解這學習的方法與脈絡的老鳥，我希望將這過程中，領悟到的心得，紀錄下來，幫助其他像我一樣徬徨無助的學生。

首先第一步，就是必須放棄靠老師的這種依賴心，好的老師能夠帶著你學到學習英語的方法，但是永遠不可能帶著你學習，學習必須要靠自己，舉我自己的例子，我數理很好的原因，是早期的國中小學習，我幾乎都靠自己思考，完全不是跟著學校老師上課，我是自有步調，老師只是我的輔助，而至今我才明白，其實英語學習也是如此，老師只是輔助，要真正掌握語言，要靠的是自己的腦，自己去推敲與思考。

第二步，具體做法為何，舉個例子，就用學校課本一課好了，或是英語雜誌一單元好了，絕對不要從單字開始背，要從文章開始看，邊看邊遇到不認識的字，就去查一下單字的意思，然後用自己的腦子，去思考文意為何。這樣看完一篇之後，會很痛苦的覺得，怎麼自己腦中組出的文意支離破碎，很模糊。這時候，千萬不要急著看翻譯，而是再重新看一次，單字忘了就再查，這時候會赫然發現，好像又多懂了一些，文意清晰了起來，但是還是有模糊的地方阿，還是不要急著看翻譯，先讀別的，隔天在看一次，會發現又更清楚文意了，而且單字不知不覺的，好像不小心就背了起來（看到會認得那種），差不多到了覺得自己腦子思考到了極限了，這時再看翻譯與文法解釋，就能夠補齊自己不懂的地方了。等到整篇都能順順的看過去，就可以進行下一篇了。

這方法好的地方是，不需要背單字，單字會很自然的吸收，這本笛藤，我都是這樣背的，遇到我不認識的字，在字的底下畫個底線，這樣下次就知道復習的時候，要復習哪裡，如果有想起字義，就擦掉底線，如果想不起來，就再查一次，底線繼續留著。但通常都能記住單字，原因是整篇文章是有情境的，人腦要記住一個單字的字義很難，但是要記住一篇文章的情境很簡單，所以利用情境來背單字，是效率最高的做法。而且我目前的做法，盡量都不看翻譯，不看中文解釋，努力的用自己的腦去理解，才能夠漸漸的進入英語思考的模式，有中文在旁邊會干擾英語思考，但是這種做法，會有瑕疵，因為總有不能理解與推敲出的文意，努力到了極限，才能去看解答（翻譯），順便學起來，印象也會加深很多。

而這種做法，其實不是什麼特殊的學習法，而是大家都忘了的，母語學習法，因為我兩個小孩也都是這樣學習的，一本繪本，念個幾十次以上，都是很平常的事情，大人會覺得奇怪，小孩不會膩嗎？不會的原因是，他們每次聽，都是在學不同的東西，每講一次，他們能理解的文意，會由模糊到清晰，但是一樣會有不能理解的點，那怎麼辦？其實就是大人要用中文解釋字義，小孩就又能學起來了，次數的多寡，要看難易度而定，簡易的繪本，幾次就完全吸收了，較難的繪本，次數需要很多。所以選擇適中非常重要，吸收的速度才能快。

笛藤600這本，已經看到45單元了，快看完了，心血來潮，想說拿個國際學村的閱讀大全來測試，結果做了它的模擬試題，答對44/50，分數約在435分，開心到不得了阿，我沒想到我的閱讀能夠到達這種程度，雖然時間上需要在調整一下，但這個分數，我已經感動到不行了，這是我第一次拿參考書測驗閱讀的分數，開心開心，這兩年來的英語學習，感覺總算是有點小小的成果，努力有收穫，總是能激勵人心的，我已經報名了2017.2.19的多益聽讀考試了，還有一個多月，希望我的目標750分能夠順利達成，開心阿～～～接下來是我的聽力模擬了，聽力是我的超級弱項，之前攻其不背有讓我突破了盲點，但是後來聽膩了，所以改作笛藤600，希望聽力也能有顯著進步。下次在分享吧。哈哈哈。

這本單字本已經做到35/50了，對於瞭解單字的用法，當作打底算是不錯的書，但是比起真實考試，可能算是太簡易的書了，聽力的測驗，語調太慢，內容偏易，文法的測驗太簡單，閱讀的測驗也太簡單，如果要考多益，只讀這個是遠遠不夠的。但是有讀，對之後讀別的有不錯的助益。

我已經報名2/19的多益考試了，但目前還在逃避做模擬試題，可能害怕有不好的結果吧，但是其實考試對我來說，只是個能力的評鑑，並不帶有其它的意義，所以分數並不會影響我的生活，但內心還是很掙扎，這是種心裡狀態不良的狀態，因為我的語文學不好，已經成為內心的傷害，所以會害怕得不到預期的結果，但是很吊詭的事，就算我考很好，也不能獲得什麼，就算我考很差，也不會失去什麼。

最近都每天作一篇，笛藤單字，這本書裡面，單字講解和詞性講解，比較困難，字詞填充不容易，而後面聽力跟閱讀的部份則較為簡單，整體看起來，算是蠻適合現在的我（約中級程度），但是不適合初學者。本書的優點是，有題目跟文章，來讓讀者熟悉單字的用法，整體來說，是本好書。

我在練習的過程中，常常會發覺我對語言的理解能力，真的是偏弱，也會鬧很多笑話。這些例子，其實很妙，做個紀錄，也挺好玩的。

After distributing all of the cartridges that were ordered, we were essentially left with none.

我內心的錯誤翻譯是：再分配完訂購的卡帶後，最後我們沒帶任何東西離開。

網路上的高手翻譯是：在分配所有訂購的墨水夾後 基本上已經沒有剩餘了。

最近在忙什麼呢？最近念文法阿，閱讀測驗阿，聽攻其不背，有些厭倦了起來。所以開始搞新東西，就買了這本多益的單字書，笛藤600，想說看多益版，大家都推薦，買來瞧瞧，結果隨便翻翻這本的單字，我發現其實我都背過，裡面的單字還挺基礎的，但是呢？重點來了，雖然我都背過，但是都不熟，也都不會用，所以跟沒背過，差不了太多啦。呵呵，於是就拿這本來當作加強單字熟悉度的訓練。

雖說是單字書，其實我覺得他編撰的還不錯，因為除了例句之外，後面的聽力跟閱讀練習題，更可以加深對單字的理解與運用，是本好書喔，因為我之前背單字，都是左邊英文單字，右邊中文解釋，用這種方式硬背，雖然記得快，但忘的更快，除此之外，非常諷刺的是，這種背單字的方法，根本就不會運用，完全不知道哪個情境使用，以及要搭配什麼字來使用，是無效學習的最高極致。怎麼有人能這麼背單字，真是笨蛋，真正的英語高手，才不是這樣背單字的。請參考網路上的一篇文章：“學英文背單字本？那是給蠢人做的事”

我覺得那個作者真是寫的非常好，整個就是教導文科的讀書方法，非常有效，也非常佛心的教大家，真是個很好的人阿。對初學者來說，真的要利用重複閱讀文章來背單字，才是最有效的做法，最重要的是，千萬不能寫上中文意思，這個關鍵方法，讓我聯想到，我高中遇到的英文強者，的確在英文課本上，完全沒有中文解釋，同樣的中文強者的書上，也完全沒有中文解釋。我至今才明白，原來這就是祕訣阿，這些人都不分享一下，可惡。這些書上沒有任何解釋，原來是為了訓練自己能回想起字義，能夠用感覺的方法，去理解文意，每看一次，腦中對於語言的邏輯組織，就更是清楚綿密的建立。超心機的阿，難怪我當學生的時候，怎麼問都問不出文科的學習方法，因為答案都是一樣的，用感覺的。哇靠，超級抽象，我這種理工宅宅，百思不得其解，到底要怎麼感覺呢？現在終於懂了阿，就是要有情境啦，一定要多讀有情境的文章，這樣才能夠在腦中推測文意，當這種情境夠多之後，就能夠順利的建立起正確的文意了。